7.口语交际的习惯
家长或老师在和孩子交流的过程中，要有“教育”的觉悟和意识，引导孩子用普通话交谈，说规范的语言，培养孩子准确把握语言的能力。
8.善于提问的习惯
学问学问，既要学，又要问。成人辅导孩子学习时，应多启发鼓励他们提出问题。对孩子的提问，哪怕非常幼稚，也要给以鼓励，逐步培养孩子的思维能力，不能急，更不能躁。
9.规范书写的习惯
尽管电脑日益普及，但硬笔书写仍是日常生活中不可缺少的传递信息和知识的技能，写一手好字或者写一手规范的汉字仍是一个优秀人才应具备的素质之一。在帮助孩子养成认真写字习惯的问题上，成人一方面要强调写字姿势、握笔姿势；另一方面应渗透一些必要的书写知识，如字的基本构成、间架结构、占格问题等。另外，因为儿童容易受暗示的影响，所以书桌整理得越干净，越能静下心写字，减少因分散注意力而造成的错字、别字、漏字等现象。
10.有错即改的习惯
让学生养成自觉改正错误的习惯，一要让学生认真读老师的批语和评语并认真思考，从而不断总结经验，吸取教训，不断提高；二要让学生看看书，考虑自己的错误，不懂就问，弄懂为止；三要让学生针对教师的评语自改，改后再认真检查一遍。这样做可以及时弥补学习中的漏洞，防止错误过多过久，从而影响以后的学习。
