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本来是想打四分，但是看总分实在太低了想往上拉一下，因为绝对没有像媒体说的“差评如潮”。先说下缺点吧，为了在两小时内把故事说清楚在前期某些节点上剧情推进得有些突然，再加上整片镜头语言和特效没有很理想导致出现了一些粗糙感，例如反派死(可能)的时候坠落完就直给了一个死亡镜头，纯工具人的既视感。另外看到也有吐槽没有穿战袍的打戏，关于这点这点还能理解吧，这部主要是前期铺垫，女主追根溯源就画了大量篇幅，如果最后直接四个人直接穿制服了我觉得反而有点怪。我也等了好久大场面但还是遗憾结束了。

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关注“南斗六班”公众号，查看更多日剧感想与浅析最终话 生涯一教师！ 【生涯一教师】开局分钟，随着柊一飒和郡司的谈话，包括茅野的独白，该剧谜题全部解开，所有人往后边站往后边站，把舞台让给菅田将晖一人，尽情发挥。 第九集第一个“哔——”为了让世人意识到社交媒体上的网络暴力。假视频导致舆论不断反转，就是为了让大家知道自己如何被假消息随意摆布。第一天：柊一飒被批判成杀害学生的杀人犯。第二天~第四天：随着被害学生的增多，柊一飒更显穷凶极恶。第五天：知道学生们都安然无

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恩，落入幸福的俗套了吧，我想。可能这种感觉太没有想象力但实际上却是不可实现。所以说看完之后，还是感慨。音乐不错，灵动。空中散步很赞。

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剧情台词用了很多经常被网络吐槽的职场“黑话”，具体情节拼接了很多网络段子的事件，其中不乏热搜经常吐槽的正确的废话，也有上司甩锅抢功的情节，套了一个很模式化的故事模板，编剧似乎想表达他们在为打工人发声，讲了一个编导自以为很“懂”职场的中二故事，想让打工人共鸣，想要让人觉得他们能当“嘴替”，想显摆他们自己从各类热搜上已经了解到的各类职场的“奥妙”。但是………………………………很抱歉，本打工人没有什么共鸣，只觉得被当成了娱乐的噱头消费了一顿。实际上的故事，剧情极度悬浮，角