小主人家境富裕，拥有一屋的玩具。其中他最爱的是牛仔玩偶胡迪，胡迪因此成为众玩具的“老大”。当小主人出门在外时，一屋的玩具自成世界，过着自己的生活。一天，小主人带回了一个新的玩意：太空战警巴斯光年。巴斯光年长相新奇，功能先进，令小主人爱不释手，威胁到了胡迪的地位。胡迪千方百计要赶走巴斯，一不小心二人一起掉出了房间窗口外，邻居的恶狗在狂吠，邻居的小孩是一个玩具虐待狂，胡迪巴斯能不能化敌为友，消灾解难？

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双主角的设置中似乎二号主人公的故事可以在 sequence 作为 plot B 来展开。但相对于 Buzz 来说，Woody 的角色设置没有那么有趣，作为牛仔玩具的特征似乎没有完全发挥。不过每个 uprising actions 都好有趣啊 感觉这就是最考验想象力的地方了，呜呜。最有趣的还是坏小孩家中的玩具，如果能展开讲讲就更好了啊！！！

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很晚才看到这部影片，看过之后不得不深深佩服迪斯尼、皮克斯的超凡创意。这部电影对于成人的意义要远大于其对于儿童的意义，强烈建议童年看过的 朋友等到成年再看，从政治方面去解读本片，我发现这部电影内涵深刻。 先谈剧情，牛仔是小主人最喜爱的玩具，同时他也是所有玩具的领袖，后来小主人有了新玩具巴斯光年，而牛仔的地位也被他取代，心怀不满的牛仔暗算了 巴斯光年，把他推出窗外，其他玩具对牛仔的不良行为非常不满，也将其驱逐出去。后来在机智勇敢的牛仔的带领下巴斯光年又重新回到小主人的

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我依稀记得曾经有一本彩色漫画，里面全描绘了这部动画电影的剧情。我好像曾经拥有过它，之后被丢弃了。但又好像是图书馆里借的。总之，我忘了。就连究竟有没有完整地看过这部电影，我都不能确定。我只记得，脑海中的有些画面，貌似不是由图片连接一起，是视频画面的直接映像，我只能记得这么多。那时候，我很小，是在读幼儿园还是小学低年级呢？我也不能确定。但我更愿意相信是幼儿园(如果自己、岁还看玩具总动员，我当下内心突然涌现出不能接受的之感)。但想起那图书馆，我又有了一种舒心的感觉。记得是在一楼大门进去的左边，室内有两座高大的承力柱，内墙是蓝色的。以前我曾在这栋大楼里学过画画和书法，貌似是下午点多才去，步行去的，、点就下课了。课后偶尔能去一趟图书馆。那时候我不太会表达，也分不清什么是喜欢，什么是不喜欢，或许那时候也没觉得去图书馆是多好的一件事。总之，应该不是每次下课都能去。想起图书馆，我只记得每次都被奶奶或母亲叫着“要回家”，但好像也才看了半个来小时而已。但现在这种舒坦的心境，让我觉得，

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原来这是年的老电影了。小的时候就看过，当时只是喜欢这些可爱的玩具们，他们有着自己的思想，有好恶的感情，也有得宠失宠的酸酸的小心情。我在刚看的时候，觉得这些玩具咋内心戏这么丰富，还会有得宠失宠的感觉，活像一部清宫剧。那个绿色的恐龙害怕安迪收到新恐龙就会喜新厌旧真的好好笑啊，他咋戏这么多呢。巴斯光年来到安迪的家里后，胡迪莫名感觉自己的地位受到威胁，于是我每次看到他的画面都能感觉到一股酸酸的气息隔着屏幕涌上来。看到想用车把巴斯光年撞下窗户，我觉得再嫉妒也没必要这样吧，这